行为科学
性别数字鸿沟：增强包容性
坎贝尔教授在分析和挑战排斥女性的性别偏见教育设计方面有三十年的实践和研究经验。她最近的工作深入分析了妇女和其他遭受多重压迫的人在使用技术学习和进入科学技术学科方面所面临的多重障碍，这对日益数字化的学习和[……]具有重大影响
主述和反述：同样的事实 - 不同的故事
克拉克大学迈克尔·琥珀教授的研究致力于了解叙述和叙述的动态。他的研究概述了占主导地位的叙述者以及逆叙述如何创造和相信。通过分析叙事惯例，Bamberg教授提出，我们可以故意通过超越故事来展示能够实现社会变革的故事，[...]
通过集中训练和冥想提高儿童的注意力
广泛使用越来越复杂的电子设备和通过这些设备可访问的大量信息已与人们在长时间长时间的单一任务或刺激的能力下降相关联。对于在数字时代长大的孩子，这可能尤其如此，作为越来越多的[...]
新并不总是更好意义：消费者更喜欢老药吗？
在每年批准和发布的新药物，孙杰博士副议员在孙中山大学营销学院助理教授，与加州大学河畔河畔河流学院合作，已经调查了发射时间对消费者选择的影响。使用一系列研究，杰德博士有[...]
探索自然环境的心理效益
自然环境影响行为和神经过程，促进积极情绪和创造力的增加，减少压力和冲动的决策。犹他州立大学的Kerry Jordan探索这个领域，专注于冲动性决策。由于有关自然环境对精神益处的神经学文献有限，她最近将事件相关电位和注意力恢复理论应用于观察时内隐决策的电生理学探索[…]
教育中的典型仍然存在：这是该做什么
Valerie Walkerdine是卡蒂夫大学社会科学学院的杰出研究教授，他花了四年时间研究与课堂有关的问题。特别是，她的兴趣在于探索高等教育中的古典主义，并找到增加包容性的方法，特别是在最受尊敬的课程、精英大学和更高层次的研究中。沃克丁教授也是[…]的主席
社会背景塑造年龄犯罪分配
Steffensmeier、Lu和Na教授提供了来自不同社会的证据，这些社会具有截然不同的社会文化实践和信仰，显示出年龄-犯罪关系的明显差异。这些差异是讨论了社会背景，似乎保护青少年参与犯罪。这些研究人员提出了一个研究议程，以便更好地了解犯罪最严重的国家[……]
成瘾和无家可归的宗教恢复
Carolyn Weisz教授是普吉特大学的教育家和研究员，在那里她研究无家可归，种族主义和耻辱的问题。她的研究探讨了社会认知和福祉之间的联系，并提供了指导决策和政策的见解。最近，她曾与Kayla Lovett一起探讨了宗教和信仰的住宅恢复计划可以探讨的角色[...]
可以通过甲基苯丙胺造成的认知障碍，使用成瘾循环吗？
已知反复使用甲基苯丙胺，或甲基，在大脑和认知障碍中造成显着变化，这可能会加强或延续用户的成瘾。南卡罗来纳州医科大学的Carmela Reichel博士进行了广泛的研究，调查了激励散热，致癌认知功能障碍和复发之间的关系。她的工作突出了一些[...]